摘要
《新课程标准》中指出,“语文是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”新课程标准的提出,要求教师在教学中不仅要注重学生语文知识的学习,更要注重学生自主学习能力的培养。而阅读是一种重要的学习方式,阅读教学对于提高学生的语言表达、思维能力、知识积累等都具有十分重要的作用。但是由于传统教学模式下,教师往往会将大部分精力都放在知识传授上,忽略了对学生自主阅读能力的培养,这就导致了学生在自主阅读中出现了“读不懂”“读不透”等问题。因此,教师在教学过程中要注重对学生自主阅读能力的培养。
