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幼儿教学中应用多媒体教学的策略
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摘要
在幼儿教学中,多媒体技术的应用为教学带来了丰富的资源和灵活的手段,显著提升了教学效果和幼儿的学习兴趣。文章围绕多媒体在幼儿教学中的应用策略进行分析,包括利用动画和视频反复播放知识点、通过互动游戏和测验实现知识点的巩固、声音效果的重复播放、电子书和电子教材的灵活运用、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的创新应用以及数字化学习平台和应用程序的个性化学习支持。通过这些多媒体技术的应用策略,教师能够更好地满足幼儿的个性化学习需求,促进他们的全面发展和成长。
作者
邓碧红
机构地区
江西省抚州市临川区腾桥镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0109-0112,共4页
关键词
幼儿教学
多媒体
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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