摘要
科学技术的不断更新,使得教育领域发生不断地变革,尤其是教育方式、工具等优很大的变化。在初中阶段物理是重要学科组成部分,开展该学科教学,不仅是让学生能够掌握物理知识,同时需要培养与锻炼学生批判性思维、分析、思考、解决问题等方面的能力,让学生能够在探索物理奥妙的过程中,能够发展其的科学兴趣。随着进入互联网时代,网络课程在初中物理教学当中被普遍运用,它能够给学生提供多样化的学习资源,学生能够非常直观地了解物理现象与本质,保证学生的学科学习更有深度。个性化的教学方式,与学生的学习需求相符合,更能保证学生学习效率与质量,本次主要围绕网络课程在初中物理教学中的创新与挑战展开探究。
