高校思政课教学中讲好红色故事的三重维度

红色故事是宝贵的精神财富,也是高校思政课的重要资源。在高校思政课教学中讲好红色故事,对于高校思政课落实育人使命、高校思政课教学改革、当代大学生树立正确历史观有着积极的价值意义。在红色故事选取中应遵循真实性原则、适配性原则和适用性原则,选出与思政课教学匹配度最高的故事。在实践教学中,应注重“事”与“理”的结合、“史”与“今”的联系、“实”与“情”的交融、“讲”与“悟”的交互,提升红色故事的育人效果。