摘要
现阶段,高校在劳动教育方面面临着不少挑战。劳动教育作为培养立德树人的重要途径,因此,构建科学又合理的劳动教育理论与实践路径尤为重要。本文主要围绕高校劳动教育理念,构建一个包括“理念-目标-内容-实施”四个为一体的高校劳动教育理论框架。在此基础上,深入探讨树立正确的劳动观、构建多样化的劳动教育内容体系以及创新实践路径等方面,从而提出提高高校劳动教育的具体实践路径。
基金
江苏省2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“党建引领高校劳动教育模式构建与实践探索研究”(项目号2023SJSZ0685)
2023年常州大学教育教学研究课题“高校劳动教育模式创新研究”(项目号GJY2023015)阶段性成果。
