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全视角学习理论视域下高校思政教育构建策略分析
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摘要
在当代教育体系中,全视角学习理论为高校思政教育提供了新的教学实施路径。该理论侧重强调知识、情感态度及技能三维度的综合发展,以解决高校思政教育中所提出的问题,并进一步保障教学质量,确保可为社会培养出具有批判性思维、社会责任感和创新能力的复合型人才。
作者
郭诗媛
机构地区
辽宁教育学院辽宁师范高等专科学校
出处
《华章》
2024年第12期0042-0044,共3页
关键词
全视角学习理论
高校思政教育
策略
分类号
I [文学]
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