刍议生命教育视角下的中职语文教学实践研究

中职语文学科融智育、德育和美育为一体,是所有公共基础学科中距离生命教育最近的学科。利用学科优势,整合语文学科教学资源,开展生命教育视角下的中职语文教学实践研究,不仅符合语文教学大纲的要求,而且对促进语文教师实践生命教育的理念设想,履行生命教育的学科责任具有重要意义。中职语文教师在教学过程中遵循生命教育的原则,将生命教育渗透在课堂教学中,开展专题教育活动和系列课外活动,将有利于引导学生思索生命的意义,找到自我存在的价值,进而帮助学生树立正确的生命观、健康的人生观。基于此,有必要将生命教育纳入中职语文教学体系,并探索如何将生命教育与语文教育相结合。