工匠精神视域下高职学前教育专业学生职业素养培育路径研究

工匠精神作为一种追求卓越的精神品质,旨在培养学生创新精神、实践能力和职业道德,提高学生在职业 领域的竞争力和适应能力。本文以工匠精神为视角,研究其融入高职学前教育专业学生职业素养培育的必要性,从如何 改革学前教育专业课程体系、建设适合时代发展的高素质教师队伍、完善改革实践教学到如何有效实现校企合作这四个 方面提出工匠精神视域下高职学前教育专业学生职业素养培育新路径,以达到真正提升学生职业素养的目的。