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初中语文名篇阅读教学的有效性探究
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摘要
在初中语文教育中,培养学生阅读理解能力十分重要,而名篇阅读作为传统的语文教育核心内容之一,无疑是提高学生综合素质的有效方法。现代社会信息量大、节奏快,诸多学生更喜欢新颖的内容,而传统的名篇故事往往 古老、深奥,难以充分激发学生的阅读兴趣。本文探究了初中语文名篇阅读教学的有效性,以期为初中语文教师提供参考。
作者
李敬群
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学
出处
《环球慈善》
2024年第7期0250-0252,共3页
关键词
初中语文
名篇阅读
有效性
分类号
C [社会学]
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