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初中语文名篇阅读教学的有效性探究

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摘要 在初中语文教育中,培养学生阅读理解能力十分重要,而名篇阅读作为传统的语文教育核心内容之一,无疑是提高学生综合素质的有效方法。现代社会信息量大、节奏快,诸多学生更喜欢新颖的内容,而传统的名篇故事往往 古老、深奥,难以充分激发学生的阅读兴趣。本文探究了初中语文名篇阅读教学的有效性,以期为初中语文教师提供参考。
作者 李敬群
出处 《环球慈善》 2024年第7期0250-0252,共3页
分类号 C [社会学]

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