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浅谈劳动教育和初中地理教学的深度融合
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摘要
随着教学改革的不断深入,初中地理课堂也变得越来越复杂和多样化。作为一名教师,我们应该有意识地 将各种元素融入到课堂教学中,以丰富课程内容。同时,我们还应该重视劳动教育,在课堂上让学生参与到劳动实践中来, 培养他们的劳动意识。
作者
宋远见
机构地区
江苏省邳州市岔河初级中学
出处
《环球慈善》
2024年第7期0160-0162,共3页
关键词
劳动教育
初中地理
地理教学
深度融合
分类号
C [社会学]
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