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新课标下小学数学学业质量测评的优化路径
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摘要
目前,随着新时代的迅猛发展,课程改革的不断深化,小学数学学业质量测评已经引起人们的高度重视。 在小学教学评价考试命题当中学业质量测评是主要判断依据,老师需要高度重视以课程标准作为指引,因此,需要对数 学学业质量测评的路径进行充分优化。因此,本文笔者根据多年的工作经验,从多个方面着手,进而能够真正实现这一 目标,对小学生数学核心素养的发展起到良好的促进作用。
作者
刘一军
机构地区
汶上县南旺镇中心小学
出处
《环球慈善》
2024年第7期0046-0048,共3页
关键词
新课标
小学数学
学业质量
测评
优化路径
分类号
C [社会学]
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