小学数学课堂中信息技术应用的途径与原则

现阶段,随着信息时代的不断靠近,信息技术在各行各业所呈现出的应用价值也在不断提高。在教育工作中, 适当引入信息技术,可有效改善传统教学模式形成的教学局限,促进教学质量与教学效率的稳步增强。因此,在小学数 学教学中,适当引入信息技术,具有较高的可行性与积极作用。基于此,文章将从小学数学课堂教学出发,分析信息技 术的应用原则与应用途径,旨在充分体现信息技术的教育价值,辅助小学数学教师打造高效课堂。