初中道德与法治课中信息技术与课堂教学有机融合研究

为贯彻落实立德树人根本任务,需不断加强初中道德与法治课程的教学创新,运用有效的教学手段,构建 高效课堂。在实际的课堂教学中,可加强与信息技术的有机融合,强化课程设计的整体性和实效性,让学生能够获得与 时俱进的教育引导,让其能够建立良好的道德修养和法治观念,并在融合教学中健全人格,获得全面健康发展。本文将 针对初中道德与法治课堂教学与信息技术的有机融合进行深入探究,分析融合的必要性及价值,重点探究融合路径。