小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

本文分析了小学语文阅读教学中读写结合的意义,针对阅读教学的现状,总结了小学语文阅读教学中运用读写结合教学的实践策略。目的是在新课改的要求下重新对语文课堂进行创新,教师要做好对学生阅读和写作能力的培 养工作,帮助学生积累阅读经验,提高写作能力,促使学生语文核心素养的发展。