摘要
当前,随着新课改目标的不断深化,素质教育对学生的体育素质要求越来越高。应教育部门教育改革的要求, 初中体育教学不仅仅是为了实现学生的自身素质的提高和基本的体育技能训练。教师更应该将体育课程的核心放在对学 生体育精神的培养上,理论与实践相结合提高学生的整体体育素质。短跑是初中体育课的一项基本内容,提高初中学生 短跑技能,教师应当改变传统初中体育教学的理念,辅之以正确的训练方式与内容将科学化训练同学生身体可以承受的 训练量相匹配,为有效提高学生短跑技能、加强身体综合素质水平奠定重要基础。
出处
《环球慈善》
2024年第8期0130-0132,共3页