新时代高职院校学生党员培养教育机制探究

高职院校肩负着培养技术技能人才的重任,学生党员作为未来社会主义建设者和接班人的重要力量,其高质量发展显得尤为重要。然而,在当前教育体系中,高职院校学生党员的培养面临诸多挑战,如学生党员培养教育形式不丰富、学生党员培养教育机制不完善等,这些问题严重制约了学生党员培养教育质量的提升。基于此,文章主要探索了构建“双联动“”三共育“”四阵地“”五阶段”的学生党员培养教育体系,强调要推动高职院校与顶岗实习单位双向发力,促进学院党委、学生工作党支部、培养联系人三级共育,强化理论知识传播阵地、思想动态交流阵地、实践活动育人阵地、实习管理联动阵地协同育人,实现入党申请人阶段、入党积极分子阶段、发展对象阶段、预备党员阶段、正式党员阶段分级培养。