高校博物馆助力文博专业学生实践能力培养的路径研究

文物与博物馆学专业注重实践性与应用性,在人才培养中强调实践训练的重要意义。文章在高校博物馆资源的基础上,针对地方高校文物与博物馆学专业学生实践能力培养面临的实践课程课时量少、考核方式较为单一以及实训实践阶段分割等困境,从善用馆内资源、活化考核手段和开辟实践基地等角度提出建议,探讨地方高校博物馆助力文博专业学生实践能力培养的新路径。