基于“五育融合”的小学英语课堂教学策略探究

小学阶段英语教学将道德、智力、身体、审美和劳动教育五大培养目标和课程内容相结合的综合活动,即是秉持把德智体美劳全面结合于小学英语教育中的教学与课改工程。本研究立足于提高与塑造学生的关键能力,通过详实的教学实例探讨在小学英语领域中如何将“五育”教学目标完美融合。同时,通过创新的教育方法和教学实践将德智体美劳教育方面协调推进,以促使学生在各方面均衡发展,达成提升学生综合素质和促进其全面健康成长的最终目的。