摘要
随着信息技术的发展和普及,其在高中数学新人A教材增加很多内容,这样在教学中的应用很重要。本文对信息技术与高中数学教学之间深度融合的探究,并分析其对教学效果评价。还提炼出了信息技术与高中数学深度融合的教学模式,怎样将数学知识和解题思想方法与信息技术有机结合,将学生的学习数学兴趣和问题解决能力得到提高,促进高中数学教学的创新和改进具有重要意义。
基金
广东省中小学教师信息技术2.0专项科研课题《教育信息化2.0背景下信息技术与高中数学教学深度融合的实践研究》(课题批准号:TSGCKT2023180)成果。