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素养导向下信息技术与高中数学教学的深度融合探析

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摘要 随着信息技术的发展和普及,其在高中数学新人A教材增加很多内容,这样在教学中的应用很重要。本文对信息技术与高中数学教学之间深度融合的探究,并分析其对教学效果评价。还提炼出了信息技术与高中数学深度融合的教学模式,怎样将数学知识和解题思想方法与信息技术有机结合,将学生的学习数学兴趣和问题解决能力得到提高,促进高中数学教学的创新和改进具有重要意义。
作者 侯新兰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0192-0195,共4页
基金 广东省中小学教师信息技术2.0专项科研课题《教育信息化2.0背景下信息技术与高中数学教学深度融合的实践研究》(课题批准号:TSGCKT2023180)成果。
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