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基于现代信息技术的高中美术鉴赏课教学策略
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摘要
随着信息技术的快速发展其在教育领域的应用日益广泛,高中美术鉴赏课程作为培养学生审美能力和艺术素养的重要途径。本文探讨了现代信息技术在高中美术鉴赏课堂教学中的应用意义,分析了现代信息技术在高中美术鉴赏课堂教学应用中存在的问题,提出了基于现代信息技术的高中美术鉴赏课堂教学策略,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
冯宇鹏
机构地区
郑州市第一
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0196-0199,共4页
关键词
现代信息技术
高中美术鉴赏
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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