特殊学生电子商务创新创业教学探索

本文旨在探讨中职特殊学生(智力残疾学生为主)电子商务创新创业教学的方法和实践。通过梳理相关文献,分析研究现状和问题,并结合实际教学情况数据分析,提出相应的对策建议。研究发现,中职特殊学生电子商务创新创业教学在教学方法、教学内容和教学环境等方面存在挑战。本文总结了研究结果,并指出了研究的限制和未来研究方向。