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浅析小学语文分层教学的意义及实践策略
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摘要
近些年来,我国教育体制深化改革,教学理念得到了不断更新。而相对于我国中小学的语文教育教学来说,需要探索更加科学可行的教学方式。目前在小学语文当中实行分层教学能够满足学生个性化学习的需求,进一步激发出学生学习的潜能,也促进了小学生健康全面的发展。而本文则首先论述了小学语文分层教学的价值意义、分层教学的相关原则,其次则探讨了小学语文分层教学实践应用举措,希望借由本文论述能为新时期我国小学语文教育教学质量的全面提升。以及培养出小学生良好的核心语文素养,不提供些许裨益之力。
作者
尹兰
机构地区
邢台市第二十五中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0166-0169,共4页
关键词
小学语文
分层教学
意义
实践应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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