摘要
《炼钢生产》是一门实践性非常强的课程,以培养学生掌握炼钢生产的基本原理与技术、炼钢生产实践、问题解决等能力为教学目标,在日常教学中,由于多重因素,学校无法为学生提供充分的实践动手机会,制约了学生的专业发展。虚拟现实技术是一项囊括仿真技术、计算机技术的全新使用技术,能够为学生提供仿真模拟情景,通过相关设备“将工厂搬进学校”,既保证了教学质量,又非常安全,本文旨在研究虚拟现实技术融入《炼钢生产》课程的教学实践策略。
基金
2022年江西省高校教学改革重点研究课题:基于虚拟现实技术的交互式课堂教学改革实践研究——以《炼钢生产》课程为例,项目编号:JXJG-22-81-1。
