高校《视觉传达设计》产教结合的工作室制教学模式研究

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摘要伴随着市场经济体系的革新,高校教学工作产生了新的变化,针对于高效《视觉传达设计》专业构建产教结合工作室制教学模式遵循了应用型人才培养的目标和要求,通过实践性教学为学生提供了实践探索的场所及通道,借此培养了学生的操作技能,丰富了学生的经验和经历。本文探索高效《视觉传达设计》产教结合的工作室制教学模式,希望能为这种教学模式的有效应用提供参考。

作者段小坤尹婧

机构地区重庆对外经贸学院潍坊市产教融合研究院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第9期0094-0098,共5页

关键词《视觉传达设计》产教结合工作室制教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2024年第9期

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