核心素养引导下初中英语听说教学策略探讨

核心素养背景下的初中英语教学侧重学生的知识、技能和表达能力发展,特别关注听说教学的强化。本文在新课程标准的指导下,通过分析初中英语听说教学的重要性,探讨了核心素养培育视角下的初中英语听说教学现状,并提出了一些初中英语听说生长课堂教学策略,旨在帮助学生在听说训练中提升语言运用与表达能力,培养学生的英语核心素养,最终实现流利交流的目标。