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学前儿童语文启蒙教育策略与实践
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摘要
当今社会,语文教育被视为儿童全面发展的重要基石。学前阶段作为儿童认知发展的关键时期,其语文启蒙教育尤为重要。这一阶段的教育不仅能帮助儿童建立起对语言的基本感知和理解,还能为其后续的学习和生活打下坚实的基础。基于此,文章对学前儿童语文启蒙教育策略与实践进行研究,以供相关人员参考。
作者
光佳瑞
机构地区
银川市高级技工学校
出处
《湛江文学》
2024年第2期0134-0136,共3页
关键词
学前儿童
语文启蒙教育
认知发展
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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