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“互联网+”教育背景下高校文学教学创新策略研究

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摘要 在“互联网+”教育蓬勃发展的时代背景下,高校文学教学面临前所未有的机遇与挑战。文章聚焦“互联网+”对文学教学的深远影响,探讨如何优化学生知识结构,拓宽视野,构建更为全面的知识体系;分析“互联网+”如何促进专业教学工作的创新,如教学方法、教学手段及教学评价体系的革新,以技术赋能教育,提升教学效率和质量,强调文学教育在文化传承与素养提升中的关键作用。
作者 李蓓
机构地区 济南职业学院
出处 《湛江文学》 2024年第2期0239-0241,共3页
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