摘要
在高中教育工作的开展期间,随着素质教育理念的推广与深入,大批教育工作者对于新时期我国高中教育活动进行了较为系统的分析与解读,希望有效促进教育工作的多元化发展。文章围绕宁夏教育科学规划“基础教育质量提升行动”专项课题对于高中阶段的劳动教育问题进行了分析,并给出了相应的优化建议,旨在为后续高中劳动教育研究工作的开展提供一些借鉴与参考,提高高中教育工作综合水平。
出处
《湛江文学》
2024年第2期0209-0211,共3页
基金
宁夏教育科学规划“基础教育质量提升行动”专项课题“新时代普通高中劳动教育实现路径研究”阶段性成果(NXJKG22153)