课程思政融入高中英语教学的实施路径

现如今随着社会的不断发展与变迁,教育不再是仅仅进行知识的教授,更应该注重培养学生的社会责任感及思想道德素养。为了适应这一需求,我国提出了课程思政理念,旨在通过课程教学来培养学生的核心价值观和思政能力。在高中英语教学中,融入课程思政理念不仅扩展了课程的内涵,更提供了培养学生成为社会主义建设者和接班人的平台。本文旨在探讨在高中英语教学中实践课程思政理念的方法与策略,以及相应的效果与挑战,为今后教育改革和教学实践提供有益的参考。