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初中语文教学情境创设方法

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摘要 在新课标的教育背景下,语文教学应着重激发学生的探索意识,让学生做课堂学习的主人。为此,教师要擅于创设教学情境,给学生提供一个轻松有趣的学习空间。创设语文教学情境的方法有很多,本文将从巧用信息技术、构建生活场景、组织情景演绎、提炼核心问题、讲述趣味故事、展示文本画面的角度进行详细论述与探索,力争带给同行业者一定的启发。
作者 杨燕
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0162-0165,共4页
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