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职业教育课程数字化改革的策略研究
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摘要
随着信息技术的突飞猛进,人类社会已步入信息时代,互联网等信息技术对于生产、教育乃至生活的各个方面产生了深远的影响。数字经济,作为这一时代的显著标志,已逐步成为推动人类生产力进步的关键力量。在这一大背景下,职业教育在追求自我革新和发展的征途中,面临着新的挑战与机遇。因此,本文将对职业教育课程数字化改革的对策进行研究。
作者
胡雯皓
机构地区
济南市技师学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0013-0016,共4页
关键词
职业教育课程
数字化改革
对策
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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