摘要
通过对初中英语教育现状的审视,此文研讨了课程里的思政教育的关键性,并为打开其思政价值提供了一种理论的视角。英语教学不仅是提供语言技能的平台,更是进行思政教育的有力途径。此项研究以英语课程内的思政教育因素为主干,讨论了如何融入思政教育于英语教学,主要是在课本的合理使用,以及教师在教育中的积极导向。实践结果显现,融入思政教育进英语教学,能有效提升学生的思政觉悟,扩展他们的全球视野和文化理解,对于早期思想教育的推动具有了立竿见影的效果。此论文的研究成果可为初中英语课堂的教学提供一定的依据,对于思政教育的提升有着切实的实践价值。
