教育数字化背景下高职教师数字素养提升路径研究

教师是职业教育数字化转型的践行者,其数字素养的提升是教育数字化发展的重要推手。为有效提升高职教师的数字素养,需要深入了解当前高职教师的数字素养现状。本课题聚焦于高职院校教师的数字素养提升,紧扣《教师数字素养》标准,结合高职教育特点,借助问卷调查和深入访谈结合的形式,对当前高职教师群体的数字素养状况进行精准剖析。通过问题及原因分析,从高职院校和高职教师两个层面提出切实有效的策略,明确高职教师数字素养提升的路径。