美育对大学生思政教育的实践意义及融合策略

在立德树人教育目标的引导下,为了培养符合社会所需的高质量人才,大学课程建设要在原有的专业技能教授的基础上,深入挖掘美育和课程思政元素,主张美育与课程思政协同育人,将美育和课程思政教育融入专业教育中。本文从美育与课程思政的内涵出发,详细分析了课程建设的具体可行路径,以期为大学生高质量培养提供可行思路。