高校思想政治课情境教学方法的实施策略

高校是帮助学生由校园过渡到社会的重要学习场所,高校学习环境具有较强的开放性和自主性特点,学生可以结合自己的喜好去接触不同的文化,这也使高校学生的思想品德获得了快速发展,而在高校开展思想政治课程,有助于纠正学生的错误想法,培养学生积极向上的道德品质,帮助学生树立正确的价值观念。为了有效提升高校思想政治教学效果,教师应用情境教学法优化课程设计,在高校教学活动中探索新课题,在高校思想政治课程优化教学举措,可以有效丰富学生的学科体验,进而实现对学生核心素养的培养。