职业院校数字媒体艺术专业课程思政改革研究

由“思政课程”向“课程思政”的转变是一次质变,由思政课某一点转向全面性的综合思政教育,需要长时间的发展与积累,需要各课程之间的相互配合,构建新的思想政治教育体系。近几年来,课程思政在我国教育发展中得到了很大的重视,职业院校作为我国教育体系中的重要组成部分,是培养学生专业能力、促进学生全面发展的必由之路。中共中央、国务院、教育部等多个部门相继印发了有关文件,明确了课程思政的目标要求,指出要大力推进基于课程思政的课堂教学改革。基于此,本文对职业院校数字媒体专业课程思政实践路径进行探讨。