摘要
信息技术在幼儿园教学中的应用不仅能够改变传统的幼儿园教育工作流程,也能够优化幼儿的主观体验。在新时期的幼儿园教育中,信息技术发挥着非常重要的作用,幼儿可在受教育的过程中基于不同类型的辅助技术和信息化平台获得更加丰富的知识,并且获得更加广阔的实践学习平台。通过本文分析可知,信息技术在幼儿园教学中的灵活运用需要教师充分利用多媒体辅助资源,激发幼儿学习兴趣、创设生动的教学情境,提升幼儿学习专注力、积极组织多样化实践活动,提升幼儿实践能力、提供丰富多元的辅助资源,解决幼儿学习问题。从而更好地完成信息技术支持下的幼儿园教学工作任务,提升幼儿教育质量。
