期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下初中英语阅读教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新一轮教育改革的推行,初中英语学科核心素养的研究这一课题越来越受到理论界与学界的重视。初中英语教师在阅读教学中应该采用现代英语教育思想和教学方法,有意识、有目标地提高学生的英语阅读水平,重视日常阅读训练和知识应用。在新课改中,提高学生的综合素质,教师非常重视。本文就在核心素养背景下初中英语阅读教学进行了研究和总结,希望能够对广大教师有所帮助。
作者
郑培武
机构地区
新疆和田市第五中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0025-0028,共4页
关键词
英语阅读
核心素养
策略探讨
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于慧娟.
小学英语主题式阅读教学探究[J]
.山东教育,2024(19):93-94.
2
程江南,史洁颖.
Read Aloud对大学生英语阅读自我效能感的影响研究[J]
.现代英语,2024(4):83-87.
3
徐长美.
基于OBE理念大学低年级英语专业阅读ESA教学模式的应用研究[J]
.海外英语,2024(15):106-108.
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部