幼儿园开展自然教育的意义及可行开展路径

本论文旨在探讨幼儿园教育面临的新挑战,即如何让幼儿在自然中学习。随着城市化和科技发展的加速,幼儿与自然的联系日益减少。然而,自然环境对幼儿的发展和学习具有重要的影响。基于此话题,本文提出了一系列开展幼儿自然教育的可行路径,一方面希望丰富该领域研究成果,另一方面也希望帮助幼儿园以及幼儿教师提高自然教育质量。