摘要
随着时代的持续发展以及社会的变革,教育体系也随之变化,在英语教学工作中,教育工作者逐渐开始尝试引入新式教学方式,以提高学生创新、创造能力,以提高教学质量,优化教学结构。在诸多教学方式之中,任务型教学作为一种新式方法,其通过具体的任务的设定,要求学生在完成任务中运用知识、解决问题,进而内化知识。但是,当前小学英语课堂上,任务型教学的应用却未能形成一个完整的体系,仍然存在许多问题,导致其作用无法发挥,甚至还会影响英语教学效果。因此,本文通过分析英语任务型教学概念、原则,以及任务型教学应用原则,探究相应教学策略。
