滇东北地区彝族民间游戏融入幼儿园活动课程的研究

该研究聚焦于滇东北地区彝族民间游戏在幼儿园活动课程中的创新融合,通过深入调研与分析,挖掘彝族民间游戏的教育价值,探讨其在幼儿发展中的积极作用。研究发现,将彝族民间游戏巧妙地融入幼儿园活动课程,不仅丰富了课程内容,强化了幼儿对本土文化的认同,还极大地促进了幼儿身心的健康成长。该研究旨在为幼儿园课程改革提供新的视角和方法,推动幼儿教育的多元化与特色化发展。