小班幼儿午睡存在的问题及对策研究——以广州市某幼儿园小班为例

午睡是幼儿园一日活动中的重要环节。高质量的午睡会直接关系到幼儿的生长发育和机能发展,同时是幼儿健康成长、参与在园一日活动的保证。本研究以广州市白云区某幼儿园小班幼儿为研究对象,通过文献分析法、访谈法,了解并发现小班幼儿午睡存在入睡困难、午睡时间不够、午睡质量不佳的问题,并针对此问题提出相应的策略:做好睡前准备工作,鼓励幼儿尽快入睡、愿意午睡;作息制度、午睡常规两把抓,保证幼儿足量午睡;管理、共育、技能培养三管齐下,促进高质量午睡,希望能为保教人员培养幼儿良好的睡眠习惯提供理论参考和实践借鉴。