摘要
中华优秀传统音乐文化的历史十分悠久,具有丰富的内涵。作为我国传统文化的重要组成部分,中华优秀传统音乐文化不仅仅是一种艺术形式,同时也是一种文化精髓,其在促进幼儿发展以及提升幼儿审美等方面,都起到了较为积极的推动作用。在幼儿教学中融入中华优秀传统音乐文化,不仅丰富了幼儿教学形式,更是一种文化传承,使幼儿能够从小热爱这些珍贵的文化,使文化元素可以与教育真正融合到一起。基于此,文章分析了中华优秀传统音乐文化对幼儿教学的促进作用,以及融入幼儿教学的具体策略,仅供相关人员参考。
出处
《世界儿童》
2024年第8期0079-0081,共3页