教师支持幼儿七巧板游戏的策略研究

文章运用了观察、访谈和案例分析等方法收集材料,分析了教师对幼儿七巧板游戏的支持现状,提炼出教师支持幼儿七巧板游戏的策略,包括教会幼儿七巧板拼摆技能;结合幼儿游戏发展水平布置适宜的拼摆任务;开展不同结构化程度的七巧板游戏,丰富幼儿的七巧板拼摆经验。将七巧板游戏融入幼儿园一日生活各领域活动,旨在提升教师的游戏支持效果,促进幼儿的全面发展。