摘要
幼儿教育是促进幼儿身心健康发展、综合能力发展的重要载体。在幼儿教育中,多样化的教育内容有着不同的教育价值,旨在促进幼儿各方面能力的协调发展。幼儿园折纸活动是一项富有教育意义的手工艺术,开展折纸活动,能够提高幼儿手眼协调能力、动手能力,还能够促进幼儿创新能力、想象力以及社交能力的发展。在幼儿园折纸活动中,教师作为教学活动的设计者与实施者,其在教学中的指导发挥着至关重要的作用,是保障整个折纸活动顺利开展的重要前提,也是促进幼儿思维发散,提高幼儿参与兴趣的关键所在。基于此,文章着重分析了幼儿园折纸活动中教师的指导策略,旨在提高幼儿的各方面能力,促进幼儿的全面发展。
出处
《世界儿童》
2024年第8期0124-0126,共3页
基金
青岛市教育学会2023年度教育研究课题“幼儿园折纸活动指导策略的实践研究——以大班为例”(课题编号:2023XZ038)的研究成果。