新课标背景下小学数学大单元教学探究

新课标为小学数学授课设定了新规范,数学课程的教学方式也发生了改变,这就要求数学教师们要主动地去促进学科教学的创新和扩展,让学科的教学元素更加丰富。大单元教学能明显地提升课程的教学效果,转变学生获得知识的途径,有效地减少课程的难度,在目前的课堂上已经取得了良好的效果。本文阐释了小学数学宏观教学单元的内涵,并深入解释了大单元教学的重要性,并在多个层面分析了落实小学数学大单元教学的具体对策,旨在为打造优质的小学数学教学提供借鉴与参考。