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小学语文阅读教学中学生核心素养的培养策略研究
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摘要
在小学语文学科教学中,阅读教学作为其中较为重要的教学模块,其对学生各项综合能力的发展都具有一定促进作用。而在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养,不但满足新课标对语文教学的要求,也能够满足学生的生长发育需求,使学生得到更加全面的发展。因此,小学语文教师应当对在阅读教学中培养学生核心素养的策略进行思考与分析,以多样化方法发展学生的语文核心素养。本文将从小学语文核心素养概述、小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略以及小学语文阅读教学中学生核心素养的培养策略三个方面进行分析和论述。
作者
刘辉
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0088-0091,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
核心素养
培养策略
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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