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趣味教学在幼儿教育中的运用策略
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摘要
为了解决幼儿教育形式枯燥、幼儿学习兴趣不足的问题,文章中主要对幼儿教育中趣味教学法的运用进行了深入研究,首先分析了趣味教学在幼儿教育中应用的意义,然后分析了趣味教学的运用关键点,最后提出了借助信息技术,开展丰富多彩的美术教育;灵活运用多种方式,展开趣味性的语言教育;借助游戏活动,开展健康教育;利用互动教学,开展趣味十足的社会教育;巧用信息技术,开展趣味科学教育等有效策略,以为今后幼儿教育工作者趣味教学的研究提供参考。
作者
黄菊英
机构地区
江西省赣州市赣县区白鹭乡中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0165-0168,共4页
关键词
趣味教学
幼儿教育
运用策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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