摘要
为了适应职业本科教学的特色,针对高等数学教学过程中的问题,本研究提出实践与创新的策略。首先,强调了问题导向、案例引领、工程项目等多元化实践教学模式的应用在高等数学教学中的重要性,旨在促使学生理解和掌握高等数学的基本理论和方法,同时体验实践过程,从提高应用技能的角度拓宽教学视野。其次,提出创新性教学手段的引入,如数字化教学资源、教学方法的多样化等,强调了信息技术在提高教学互动性和兴趣性中的作用。本文还探讨了改进考核方式,提倡总结和反思等策略,以促进学生的自主性学习。综上,通过这种实践与创新的高等数学教学模式可以切实提高职业本科学生的数学素养,激发其学习数学的兴趣,培养其解决实际问题的能力,有效提高高等数学在职业本科教育中的教学效果和水平。
