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课程思政理念下金融学课程育人的教学改革研究——以泰山科技学院为例

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摘要 当今时代,随着教育事业的进一步发展,教师在进行高等教育教学工作时,应当重视各项课程所起到的重要作用。其对于培养高质量人才,实现教育行业的进一步发展而言,具有不可忽视的意义。而将课程思政理念融入各门课程中,则可以为学生形成正确的思想观念奠定坚实的基础,同时也是立德树人教育目标得以实现而采取的一项重要措施。在金融学课程中,将课程思政理念予以引入,可以为更好地推动教学事业的进一步发展提供有效帮助,以改善传统的经济学课程教学工作中存在思政方面的问题。基于此,本文通过对课程思政理念下金融学课程育人的教学改革内容进行研究,并对目前金融学专业教学工作的基本内容展开深度,将课程思政的原则引入到金融学专业课程的每一个环节中,你实现课程思政与金融学课程有机结合的最终目标,希望可以为更好地提升金融学课程教学工作的质量带来帮助。
机构地区 泰山科技学院
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第9期0155-0157,共3页
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